مؤسسة مِفتاح English

نُعلّم الناس كيف يقرأون ما يُقال لهم.

مؤسسة مستقلة للتربية الإعلامية في سوريا، مسجّلة في فرنسا، نعمل في المدارس والمساحات المجتمعية، ومع الصحافيين وناشري المعلومات في المجتمعات المهمّشة.

٠١ — مشاريعنا

برنامج أساسي، ومنصّة انبثقت عنه

البرنامج الأساسي

التربية الإعلامية

نُدرّب الناس على التفكير النقدي فيما يصلهم من معلومات: من أين جاء الخبر، وكيف يُميَّز الادّعاء من المعلومة، وما الذي ينبغي التحقّق منه قبل المشاركة.

يعمل البرنامج على مسارين:

في المدارس والمساحات المجتمعيةجلسات في المدارس والمراكز الثقافية، مع مؤسسات محلية تصل إلى من لا تصله البرامج الكبرى.
مع من يُدير المعلومة المحليةمديرو الصفحات المجتمعية والمراسلون المحليون، وقد صاروا حرّاس المعلومة بحكم الأمر الواقع لا بحكم التأهيل. نُدرّبهم على التحقّق وكشف التضليل، وعلى أخلاقيات النشر، وعلى التعامل مع خطاب الكراهية والتصدّي للشائعة في ساعتها الأولى.
مشروع المؤسسة الأول

مِفتاح ميديا

منصّة إعلامية مستقلّة تُغطّي اللاجئين الفلسطينيين في سوريا.

المؤسسة تموّل مِفتاح ميديا ولا تتدخّل في تحريرها. القرار التحريري يعود إلى هيئة التحرير وحدها.

زيارة مِفتاح ميديا
٠٢ — نظرية التغيير

كيف يتحوّل التدريب إلى أثر

٠١المشكلةالشائعة تسبق التصحيح

الصفحات المجتمعية على مواقع التواصل هي المصدر الأول للأخبار عند كثير من السوريين، ومن يديرها لم يتدرّب على التحقّق. في بيئات هشّة أصلًا، تصيب الشائعة العلاقة بين المجتمعات قبل أن تصيب المعلومة نفسها.

٠٢المقاربةنُدرّب من ينشر ومن يقرأ

نعمل على طرفَي المعلومة معًا. نُدرّب مديري الصفحات والمراسلين المحليين على التحقّق، ونُدرّب الناس في المدارس والمساحات المجتمعية على قراءة ما يصلهم. ولا نُقدّم التدريب بأنفسنا وحدنا، بل نبني مجموعة مدرّبين يعمل كلٌّ منهم مستقلًّا.

٠٣الأثركل تحقّق يُقصّر الطريق

حين يتحقّق حارس المعلومة قبل النشر، يقلّ ما يدخل البيئة المحلية من ادّعاءات. وحين يعرف القارئ كيف يسأل عن المصدر، يقلّ ما يُصدَّق منها. الأثران معًا يُقصّران المسافة التي تقطعها الشائعة قبل أن تُوقَف.

٠٤الغايةمعلومة أدقّ، وضرر أقل

معلومة محلية أدقّ، وضرر أقل في لحظات التوتّر، ومساهمة في التماسك المجتمعي خلال المرحلة الانتقالية في سوريا.

الشرطالاختيار هو نقطة النجاح أو الفشل

أن يصل التدريب إلى من له تأثير فعلي في بيئته المعلوماتية، لا إلى من يسهل الوصول إليه. والعلاقات التي بنيناها عبر مِفتاح ميديا هي ما يجعل هذا الاختيار ممكنًا، وهي السبب في أن المشروعين ليسا منفصلين.

٠٣ — كيف نعمل

نُدرّب على الطريقة التي نعمل بها

نتحقّق، ثم ننشرنتحقّق من كل ما ننشره: مصدر الخبر، والصور والفيديوهات، والمواد المولَّدة بالذكاء الاصطناعي. وحين يكون للادّعاء جهة يمكن سؤالها، نسألها قبل النشر لا بعده. هذه هي الطريقة التي نُدرّب عليها، لأنها الطريقة التي نعمل بها.
المبادرة لنالا ننتظر أن يُطلب منا تدريب. نقرأ البيئة المعلوماتية المحلية، ونحدّد أين تُصنع الشائعة وأين تؤذي، ثم نذهب إلى هناك.
نُدرّب مدرّبينهدفنا بناء مجموعة من المدرّبين المؤهّلين، كلٌّ منهم قادر وحده على تقديم التدريب في مدرسة أو مركز أو مؤسسة محلية. هكذا يتّسع العمل من دون أن يبقى معلّقًا بفريق واحد.
نُصحّح على الملأنُعلن الخطأ ونُصحّحه في مكانه. لدينا سياسة تحرير وسياسة إشراف على التعليقات، ونعمل بهما.
٠٤ — الصفة القانونية والحوكمة

جمعية مسجّلة، بمجلس إدارة منتخب

بطاقة المؤسسة

الاسم المسجّل
جمعية مِفتاح الإعلامية
الصفة
جمعية غير ربحية مسجّلة في فرنسا — قانون ١٩٠١
رقم التسجيل
RNA W931030774
تاريخ التأسيس
٢٥ تشرين الأول ٢٠٢٥

«مؤسسة مِفتاح» هو الاسم المتداول للجمعية. نُقدّم إلى الجهات المانحة المؤسسية تقارير سردية ومالية ربع سنوية.

سياسة التحرير ومدوّنة السلوك وسياسة الإشراف على التعليقات متاحة عند الطلب، وكذلك البيانات المالية ومراجع الجهات المانحة.

٠٥ — تواصل معنا أو راسلنا مباشرة contact@miftah.foundation